为表彰先进，树立典型，弘扬高尚的师德师风，进一步激励广大教师献身教育事业，营造爱岗敬业的良好氛围，推动我校的教师职业道德建设，校工会在全校范围内组织开展了“十佳师德标兵”评选活动，经民主推荐、评委会评选、全校公示等程序，我院韩富根老师榜上有名，荣获校2011年度“十佳师德标兵”荣誉称号。同时，在校2011年度工运理论研讨会上，我院有一篇论文获奖，院工会被评为“优秀组织单位”。（张利冰）
附：韩富根老师事迹材料
韩富根，男，1953年3月生，烟草学院教师，副教授，一直从事教学工作。该同志教学认真，关爱学生，师德高尚，是一名优秀的教师，多次被评为校级、院级优秀班主任、三育人奖。
一、热心教育、兢兢业业
作为一名普通、平凡而又充满着极大工作热情的教师，在河南农业大学这块育人的热土上，凭着对教育事业的极度的热爱和努力向上的敬业精神，韩富根老师始终认认真真、兢兢业业，把全部精力投入到了对学生的培养和教育工作中。在平凡的岗位上，他虽然没有豪言壮语，也没有惊天动地的事迹，但却付出了许多艰辛和汗水，用尽心尽责的工作诠释着一名教师对教育事业的热爱和执着。他认真、务实、勤恳的工作作风给同事和学生们留下了深刻的印象。
二、灵活教学、启发思维
多年来他不断探索教学规律，充实教学内容，改进教学方法。用丰富的学术知识不断拓宽着学生的视野，教育学生从学习中发现问题、思考问题，并引导他们发散思维，运用多学科知识解决问题，不仅使学生学到了知识，更重要的是获得了解决问题的能力，他让自己的角色从“传道者”转化为知识的引路人，从“解惑者”转化为发现问题的启示人，从授业者转化为解决问题的参与者，不断更新着自己的教学理念。另外，在教学中经常启发学生进行实验方法的改进和新方法的探讨，先后带领实验技术人员和学生探索出了多种检测新方法，并撰写成论文发表在相关科技期刊上。在方法改进和新方法探讨过程中，学生经受了多次失败的苦思，也获得了成功的喜悦，更重要的是端正了学生严谨的科学研究态度，培养了学生的创新工作、动手能力及吃苦精神。
三、创新教育、成绩显著
韩老师积极响应学校创建一流农业大学的号召，以烟草学院全员导师制为契机，先后指导龙明海、李纪阳、户丽潘、张莉强等完成多项科技作品，分别获全国第十一届大学生课外科技作品挑战杯三等奖、河南农业大学大学生实验创新计划二等奖、三等奖、烟草学院大学生实验创新计划三等奖。并要求烟草学和烟草工程两个专业学生把专业课相互打通，并从“中国烟草”、“东方烟草报”上了解国家烟草方面的大政方针，先进技术以及组织管理方面的知识，多方面储备知识，以适应时代发展的需要。
四、以德育人、为人师表
在课余时间，韩老师经常与学生促膝长谈，教育学生如何做事、做人，用自己或他人的事迹感化了一个又一个学生，他和蔼热情的人格魅力常常吸引学生围在他的身边，聆听他对学术、人生的见解。他既是一个恩师，又像一个慈父那样关爱着每一个学生，在他的学生生病期间，带领他们多方求医，帮助他们煎药，直到他们恢复健康。对于刘腾江等几个经济困难学生，韩老师直接给予了他们经济上的资助，帮助他们顺利完成了学业。很多毕业多年的学生，在工作生活中遇到困难，还常常回来寻求他的帮助，他用自己的行动解释了什么叫做“责任感”。另外，他还是一个远近闻名的孝子，在其父亲患病卧床的23年内，他寸步不离、悉心照料，对于一个生活不能自理的老人，需要多少精力、体力、耐心去照顾，是常人无法想象的，都说“久病床前无孝子”，但韩老师用他的行动证明了别人不易做到的事，而他做到了。他也从没有因为照顾老人而耽误教学工作，常常一边照顾老人的起居，一边伏案备课，并且在长期担任班主任期间，还多次获得院级、校级“优秀班主任”荣誉称号，是什么使他兼顾了家庭和事业？是勤劳，是善良，更是他那颗甘于奉献的心。
这就是韩富根老师，他师德高尚，平凡而伟大！