为落实立德树人根本任务，夯实本科教学根基，推动青年教师更新教学理念、锤炼课堂技艺，10月10日，学院在力行楼南215会议室举办青年教师教学观摩会。学院副院长任天宝出席，第七届河南省本科高校教师课堂教学创新大赛特等奖获得者张红、河南省教学技能竞赛二等奖获得者熊杰应邀担任点评专家，学院近3年入职青年教师参与观摩展示。
张红立足“以学生为中心”的教学理念，从教学设计、重难点拆解、课堂互动组织等方面呈现完整授课范式，将教学创新思路融入课堂各环节，为青年教师提供了直观可借鉴的教学样板。
随后，近三年入职青年教师依次进行模拟授课，各位老师紧扣专业人才培养目标，结合课程重难点与学科前沿，灵活运用课程思政、案例教学、启发式提问、小组研讨等多元化手段，打破传统课堂单向授课模式，注重专业理论与产业实际、科研成果深度融合，有效激发学生思辨能力，展现出扎实的专业功底和勇于创新的育人风貌。授课结束后，张红、熊杰两位老师逐一对青年教师课堂表现进行复盘点评，充分肯定其在教学设计创新、课堂氛围营造等方面的亮点，并围绕教学目标、课堂节奏、重难点突破、教学素材等提出改进建议，强调课堂教学需进一步体现“两性一度”，强化高阶思维与创新实践环节设计，合理提升课程挑战度，积极探索人工智能、虚拟仿真等与课堂教学的深度融合。
任天宝结合学院本科教学高质量发展要求，对青年教师成长与教学工作提出明确方向。一是坚守教学初心，筑牢育人根基。始终把课堂教学放在核心位置，深耕本科教学一线，将思政教育、专业素养、能力培养贯穿课堂全过程。二是顺应时代变革，革新教学模式。主动适配学生学习方式、认知特点的新变化，跳出传统教学思维定式，积极学习现代化教学技能，推动课堂教学从“知识传授”向“能力塑造、价值引领”转变。三是坚持以赛促教促学，淬炼师资队伍。以各类教学竞赛、观摩、教研活动为抓手，搭建常态化教学成长平台，形成互帮互学、比学赶超的良好氛围。
随后，近三年入职青年教师依次进行模拟授课，各位老师紧扣专业人才培养目标，结合课程重难点与学科前沿，灵活运用课程思政、案例教学、启发式提问、小组研讨等多元化手段，打破传统课堂单向授课模式，注重专业理论与产业实际、科研成果深度融合，有效激发学生思辨能力，展现出扎实的专业功底和勇于创新的育人风貌。授课结束后，张红、熊杰两位老师逐一对青年教师课堂表现进行复盘点评，充分肯定其在教学设计创新、课堂氛围营造等方面的亮点，并围绕教学目标、课堂节奏、重难点突破、教学素材等提出改进建议，强调课堂教学需进一步体现“两性一度”，强化高阶思维与创新实践环节设计，合理提升课程挑战度，积极探索人工智能、虚拟仿真等与课堂教学的深度融合。
任天宝结合学院本科教学高质量发展要求，对青年教师成长与教学工作提出明确方向。一是坚守教学初心，筑牢育人根基。始终把课堂教学放在核心位置，深耕本科教学一线，将思政教育、专业素养、能力培养贯穿课堂全过程。二是顺应时代变革，革新教学模式。主动适配学生学习方式、认知特点的新变化，跳出传统教学思维定式，积极学习现代化教学技能，推动课堂教学从“知识传授”向“能力塑造、价值引领”转变。三是坚持以赛促教促学，淬炼师资队伍。以各类教学竞赛、观摩、教研活动为抓手，搭建常态化教学成长平台，形成互帮互学、比学赶超的良好氛围。
本次观摩会是学院强化本科教学质量、加强青年教师队伍建设的重要举措，充分发挥了优秀骨干教师的示范引领作用。下一步，学院将持续聚焦立德树人根本任务，常态化开展教学研讨、示范观摩等活动，不断夯实教学质量根基，为学院高质量人才培养提供坚实保障。
（文/来苗 图/雷蕾 编辑/昌堃 签审/孙丽婷）